第58章 是非
39
“如果他只是师德败坏,作风令人作呕,而不是那些存在的一部分,那么我所做的是否能算得上是滥杀无辜?”
40
“在想什么?今晚走神很多次了?”关羽飞问在一边站着看书的路棱。
“没什么。”路棱笑笑,连忙专心看书。
关羽飞也没多管,继续低头写题。
关羽飞的操作是路棱完全无法理解的,因为在他看来既然关羽飞已经暴露了他管理者的身份,那就不必在他面前继续为维持普通的学生身份进行这样的重复劳动,以管理者的权限和运算速度,应该只需要稍稍动作就足以交差。
只是他就像在体验生活一样继续做这些重复的事情,不论是关羽飞还是赵杨,都做得一丝不苟。比绝大多数的人都要认真。
路棱从傍晚开始就一直被那件事困扰,若是那个“老师”确实不是玩家,那么他的尸体可能被晚上巡逻的校工打开房间发现,那他的集训之路就可以结束了,或者说可以马上进去了。
但是目前为止外面没有任何反应,而他的记忆也没有被覆盖。这样来说有两个可能。
一是那确实是一个玩家,记忆要等过去这天晚上十二点再进行覆盖。
二是那只是一个普通的师德败坏的老师,但是因为他需要继续在“可以被广泛接触”的范围内,进监狱或者被处刑都是违背这个目的的,这些意外因素就都被处理了。
那么处于更高层级目的,这些有悖于普世价值观的事情,这样违法乱纪的操作,都可以被无视了?
其实这些只要一问管理者,都会有答案,但路棱就是不想去问关羽飞。
可能是一个人摸索了太久,对于能够轻而易举获得的答案就都饱含警惕了。
“谈什么乱杀无辜,这样的人在我看来和玩家没什么区别,都是让人作呕的存在。”路棱在心里对自己说,就像在想自己反复强调什么,“只是……”
他没注意到关羽飞停笔看了他好一会儿。
接下来的几天里,路棱觉得自己分裂成了两半。
一半在机械性地完成每天数目恐怖的练习,提前预习以应对每天的实验。自己“应对”而非期待的态度,让他意识到了他确实对物理实验谈不上喜欢,而作为一门实验学科的物理,他也并不喜欢,不像每天看书写题做实验就能感受到愉悦的李纳纳。
另一半则在与常规生活分裂地,无时无刻不在思考着他所面临的在这些。他此前一直秉持着“对抗外来者,保护原生者”的价值观念,这真的正确吗?对所有场景适用吗?
那天晚上十二点过后,记忆并没有被覆盖,而实验老师换了一个,之前的地中海中年人再也没出现过,新老师一句“之前的老师来不了,之后由我来带你们的实验”就照常开始讲课,没有任何人对此提出什么异议。
被他按照处理玩家的手段处理掉的是一个本世界原住民,路棱清晰地意识到这一点。
而他不管是出于防卫还是什么目的,毕竟是“杀死”了一个人,是一个不论从什么意义上都是杀人犯的存在,要按这个世界一直以来正常运转的公正法律应该已经被逮捕了。
但是没有任何一个人来逮捕他,那个老师消失得悄无声息,仿佛从未存在过。
是我的价值高于他吗?
还是现在需要我的存在的优先级远高于这个世界的法律?
但我还是杀人了……
管理者不是这个世界的原住民,但他对我显然是善意的。
那个“老师”是原住民,但他的作为的恶心程度超过太多的外来者。
路棱在楼道里的卫生间第无数次对着水池干呕出声。
他已经能坦然地处理玩家,这次之后他也能坦然地处理那些原住民,且不会受到任何处罚。
那么他和那些因“玩家视角”而冷血残酷的存在又有什么差别呢?
那他会在有朝一日不再具备这样的优先级和价值时,之前积攒的被无视的杀戮一朝爆发,给他千百次极刑都不为过的判定吗?
还是说,会像那个人一样悄无声息地消失,像“孵化器”里那些被判定为无价值的人一样,连存在的痕迹和记忆都被抹去?
41
“我真的很讨厌这样一切未知,不受掌控的感觉。”
42
赵老师没有来监考第二周的淘汰日测试。
苏老师从值班批改的老师手里接过排名和淘汰表格,对黑板边上的顺序进行小范围的调整,拿出末位的五个。
一片沉默中,五个人开始收拾东西,一个每天都学到很晚,黑眼圈严重的男生抽噎了一声,兴许是觉得丢人,拿手臂从厚厚的眼镜片下方捋了一把脸。
苏冉也觉得不好受,他宣布自由活动半天,晚上宿舍点名,拿起名册出了教室,想起自己已经很久没看到这些学生有笑脸了。
他推开办公室的门,刚打完几通电话的赵老师在里面抽烟,空调的冷风吹散烟雾,把苏冉结结实实地呛了一下。
苏冉东西也没放,关上门斟酌一下开了口,“赵老师,学生最近很压抑,有几个人状态下滑得很严重,今天有一个淘汰的人开始的几次考试都在前十。”我们这个淘汰制度是不是太残忍了?
赵老师吐出一口烟,“这点压力都抗不了还来弄什么竞赛,小苏,你想太多了。”
才研究生毕业没几年的苏冉虽然能理解,但还是不太能接受,“有很多人,只要我们好好引导,他们是可以考得好的。”为什么不给他们一个机会?
“这是竞赛,只要五个国赛的名额,我们本来就不要选出所有有能力的人,只要选出的人有能力。”赵老师熄灭烟头,听到敲门声,喊了一声“进”。
路棱敲门进来,察觉气氛不太对,但他没管,察觉面前的两人没有继续对话的意思,对苏冉说:“苏老师,拜托您签个出门条。”
等拿了条出门,路棱掏出手机,在和程复的消息界面上接上一句“拿到出门条了,这就出来。”
之前是程复的“出来,我在校门口带你去吃饭。”和他回复的一句“好。”
办公室里赵老师看进来的学生很淡定,随口问了一句,“这小子怎么样?”
苏冉不用翻表格都印象深刻,“一开始进来排在最后面,进步挺快,这周总排名十九名。”
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朋友们有没有评论海星什么的,现在曝光有点少,想回到无cp的榜单上,最近作者菌会努力日更(至少隔日更)到完结的,17点准时来刷就有。
“如果他只是师德败坏,作风令人作呕,而不是那些存在的一部分,那么我所做的是否能算得上是滥杀无辜?”
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“在想什么?今晚走神很多次了?”关羽飞问在一边站着看书的路棱。
“没什么。”路棱笑笑,连忙专心看书。
关羽飞也没多管,继续低头写题。
关羽飞的操作是路棱完全无法理解的,因为在他看来既然关羽飞已经暴露了他管理者的身份,那就不必在他面前继续为维持普通的学生身份进行这样的重复劳动,以管理者的权限和运算速度,应该只需要稍稍动作就足以交差。
只是他就像在体验生活一样继续做这些重复的事情,不论是关羽飞还是赵杨,都做得一丝不苟。比绝大多数的人都要认真。
路棱从傍晚开始就一直被那件事困扰,若是那个“老师”确实不是玩家,那么他的尸体可能被晚上巡逻的校工打开房间发现,那他的集训之路就可以结束了,或者说可以马上进去了。
但是目前为止外面没有任何反应,而他的记忆也没有被覆盖。这样来说有两个可能。
一是那确实是一个玩家,记忆要等过去这天晚上十二点再进行覆盖。
二是那只是一个普通的师德败坏的老师,但是因为他需要继续在“可以被广泛接触”的范围内,进监狱或者被处刑都是违背这个目的的,这些意外因素就都被处理了。
那么处于更高层级目的,这些有悖于普世价值观的事情,这样违法乱纪的操作,都可以被无视了?
其实这些只要一问管理者,都会有答案,但路棱就是不想去问关羽飞。
可能是一个人摸索了太久,对于能够轻而易举获得的答案就都饱含警惕了。
“谈什么乱杀无辜,这样的人在我看来和玩家没什么区别,都是让人作呕的存在。”路棱在心里对自己说,就像在想自己反复强调什么,“只是……”
他没注意到关羽飞停笔看了他好一会儿。
接下来的几天里,路棱觉得自己分裂成了两半。
一半在机械性地完成每天数目恐怖的练习,提前预习以应对每天的实验。自己“应对”而非期待的态度,让他意识到了他确实对物理实验谈不上喜欢,而作为一门实验学科的物理,他也并不喜欢,不像每天看书写题做实验就能感受到愉悦的李纳纳。
另一半则在与常规生活分裂地,无时无刻不在思考着他所面临的在这些。他此前一直秉持着“对抗外来者,保护原生者”的价值观念,这真的正确吗?对所有场景适用吗?
那天晚上十二点过后,记忆并没有被覆盖,而实验老师换了一个,之前的地中海中年人再也没出现过,新老师一句“之前的老师来不了,之后由我来带你们的实验”就照常开始讲课,没有任何人对此提出什么异议。
被他按照处理玩家的手段处理掉的是一个本世界原住民,路棱清晰地意识到这一点。
而他不管是出于防卫还是什么目的,毕竟是“杀死”了一个人,是一个不论从什么意义上都是杀人犯的存在,要按这个世界一直以来正常运转的公正法律应该已经被逮捕了。
但是没有任何一个人来逮捕他,那个老师消失得悄无声息,仿佛从未存在过。
是我的价值高于他吗?
还是现在需要我的存在的优先级远高于这个世界的法律?
但我还是杀人了……
管理者不是这个世界的原住民,但他对我显然是善意的。
那个“老师”是原住民,但他的作为的恶心程度超过太多的外来者。
路棱在楼道里的卫生间第无数次对着水池干呕出声。
他已经能坦然地处理玩家,这次之后他也能坦然地处理那些原住民,且不会受到任何处罚。
那么他和那些因“玩家视角”而冷血残酷的存在又有什么差别呢?
那他会在有朝一日不再具备这样的优先级和价值时,之前积攒的被无视的杀戮一朝爆发,给他千百次极刑都不为过的判定吗?
还是说,会像那个人一样悄无声息地消失,像“孵化器”里那些被判定为无价值的人一样,连存在的痕迹和记忆都被抹去?
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“我真的很讨厌这样一切未知,不受掌控的感觉。”
42
赵老师没有来监考第二周的淘汰日测试。
苏老师从值班批改的老师手里接过排名和淘汰表格,对黑板边上的顺序进行小范围的调整,拿出末位的五个。
一片沉默中,五个人开始收拾东西,一个每天都学到很晚,黑眼圈严重的男生抽噎了一声,兴许是觉得丢人,拿手臂从厚厚的眼镜片下方捋了一把脸。
苏冉也觉得不好受,他宣布自由活动半天,晚上宿舍点名,拿起名册出了教室,想起自己已经很久没看到这些学生有笑脸了。
他推开办公室的门,刚打完几通电话的赵老师在里面抽烟,空调的冷风吹散烟雾,把苏冉结结实实地呛了一下。
苏冉东西也没放,关上门斟酌一下开了口,“赵老师,学生最近很压抑,有几个人状态下滑得很严重,今天有一个淘汰的人开始的几次考试都在前十。”我们这个淘汰制度是不是太残忍了?
赵老师吐出一口烟,“这点压力都抗不了还来弄什么竞赛,小苏,你想太多了。”
才研究生毕业没几年的苏冉虽然能理解,但还是不太能接受,“有很多人,只要我们好好引导,他们是可以考得好的。”为什么不给他们一个机会?
“这是竞赛,只要五个国赛的名额,我们本来就不要选出所有有能力的人,只要选出的人有能力。”赵老师熄灭烟头,听到敲门声,喊了一声“进”。
路棱敲门进来,察觉气氛不太对,但他没管,察觉面前的两人没有继续对话的意思,对苏冉说:“苏老师,拜托您签个出门条。”
等拿了条出门,路棱掏出手机,在和程复的消息界面上接上一句“拿到出门条了,这就出来。”
之前是程复的“出来,我在校门口带你去吃饭。”和他回复的一句“好。”
办公室里赵老师看进来的学生很淡定,随口问了一句,“这小子怎么样?”
苏冉不用翻表格都印象深刻,“一开始进来排在最后面,进步挺快,这周总排名十九名。”
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