好一会儿没听到系统的回答,邓琳琅并不觉得意外。有时候她也很同情系统:作为一个头一次做任务的系统,本想抄近路把宿主带进平行世界,竟然被半道加任务!看来任何地方,都存在欺压新手的情况呀。
在别人眼里精通农业技术的邓琳琅,种起药材来同样是新手,不光她有自知之明,把地包给她的村民和陈老实、郑春山等人同样很清楚。
两人结伴来向邓琳琅求证的时候,都带着一脸“你不说清楚就别想下种”的表情。邓琳琅便把自己每年包地要用多少钱、支付人工需要多少钱、养福利院需要多少钱,一一给二人报一遍后说:
“孩子们越来越大,再过一两年就陆续得上高中、初中。我不想让孩子们上公社的高中,准备让她们都考县一中试试,要是考上了都得住校,要用钱的地方更多。所以光种玉米肯定不行,就想着种中药试试。”
陈老实吧嗒了一口旱烟问:“那你都准备种点啥药材?咱们这儿又不是山区,没听说把好好的地种药材的,你就不怕公社或是县里不让种?”
-完-
第99章
◎分析量化◎
陈老实和郑春山的顾虑,邓琳琅是没有的。她明白现在市场经济刚开始,大家或多或少的保留着计划经济时代的习惯,把上级指示当成金科玉律奉行。
慢慢的他们会发现,上级给出的都是宏观指导,要再过二三十年,精准扶贫的概念才会被提出执行。
邓琳琅觉得有自己在,小庄头不需要被扶贫!
她自己没有种植中药的经验,可是商城里可以兑换到成熟的信息。就算商城里兑换不到,系统还可以通过位面交易,帮她在其他位面兑换到。
邓琳琅忘不掉她在现代的时候,曾经刷到过一个小视频,里面一位中医泰斗十分遗憾的说过,以前他用两味药可以治好的病,现在用两味药治不好了。不是人们的身体出现了耐药性,而是药材的药性变差了。
所以变差,是因为原产地的好药材,都被出口小西八国和小八嘎国,以至本土中医所用的药材都是次一等的。当时看到视频的心情多憋屈,现在邓琳琅还能感觉得到。
她阻止不了别人如何赚钱,可是却可以决定自己的药不流入小西八和小八嘎国!
这也是邓琳琅一定要坚持种植中药的原因。
她自然不会盲目的把各种药材都种个遍,而是选择了适合当地气候的板蓝根和益母草。第一种是为了对付每年的流感,后一种则是因为邓琳琅自己是女的,当然要先种一些对女性有益的中草药。
很快邓琳琅便发现,中药种植与庄稼的种植还是有很大不同的,幸亏她招的五人都是识字的,但是自己一边照本宣科一边还得教会他们如何做,着实有些吃力。
为此,邓琳琅多年来头一次向许丽荣求助,通过她跟农学院的一位李教授取得联系,想请人家每周或每半月到小庄头来指导一下。
相比于邓琳琅连半吊子都算不上的水平,从事多年中草药种植研究的李教授是专业中的专业。正因为专业,所以李教授有自己的研究课题,时间宝贵的按分钟安排。
为了尽量节省李教授的时间,邓琳琅不得不高调了一把,通过平山市农机具厂的名义,购买了一台这个年代十分昂贵的北京吉普。
车子开回小庄头的时候,引起了极大的轰动,全村的人都跑来看新鲜。草儿围着车转着圈的摸,还不停的警告村里别的孩子不许碰,因为变是“她们家”的。
看着孩子们渴望的眼神,邓琳琅不得不一个个把他们抱到车上,分批次的带着兜了一圈。村里的孩子们坐了车都觉得不过瘾,一个个向邓琳琅恳求,能不能让自己也住到福利院,这样他们就可以每天都坐小汽车了。
可把家长们给气的,每个熊孩子晚上都享受到了混合双打的待遇。
福利院的孩子们也不可能每天都坐小汽车,因为这车是打动李教授的利器!
本来对指导农民种中药,李教授还是十分犹豫的,等到邓琳琅向他表示,为了节省他的时间,可以把小汽车留到平山市,每次李教授可以开着去小庄头的时候,李教授同意了。
不是为五斗米折腰,而是被邓琳琅的诚意感动:“小邓,这车你开回去吧,你们用到的地方比我多。”
邓琳琅诚意十足的继续把车钥匙留在桌子上,向李教授说:“既然这车是给教授你买的,那我就不会开回去。我觉得李教授能抽出时间来帮我们解决种植过程中遇到的问题,比一辆车的价值高多了。”
李教授的表情有些不自在:“这车留在我这儿也没用,我去小庄头也得坐公共汽车。”
邓琳琅十分不解:“李教授,我觉得如果有条件的话,我们可以适当的用物质条件换取时间。你放心,加油的钱我来出,你尽管开就行。”难道李教授如这个时代的人一样,都是这么节俭的吗?
李教授的表情越加不自在起来:“我不是心疼加油钱,主要是,主要是我不会开车。”
尴尬了。比李教授更尴尬的是邓琳琅,她在送车来的时候,竟然忘记这个时代可不是每个人把开车做为基本技能的现代,驾驶员还是一个很让人羡慕的职业呢。
尴尬过后,还是得解决问题。邓琳琅详细询问了李教授的业余时间安排,又请农机具厂帮忙,给自己和李教授都报考了驾照。
--
在别人眼里精通农业技术的邓琳琅,种起药材来同样是新手,不光她有自知之明,把地包给她的村民和陈老实、郑春山等人同样很清楚。
两人结伴来向邓琳琅求证的时候,都带着一脸“你不说清楚就别想下种”的表情。邓琳琅便把自己每年包地要用多少钱、支付人工需要多少钱、养福利院需要多少钱,一一给二人报一遍后说:
“孩子们越来越大,再过一两年就陆续得上高中、初中。我不想让孩子们上公社的高中,准备让她们都考县一中试试,要是考上了都得住校,要用钱的地方更多。所以光种玉米肯定不行,就想着种中药试试。”
陈老实吧嗒了一口旱烟问:“那你都准备种点啥药材?咱们这儿又不是山区,没听说把好好的地种药材的,你就不怕公社或是县里不让种?”
-完-
第99章
◎分析量化◎
陈老实和郑春山的顾虑,邓琳琅是没有的。她明白现在市场经济刚开始,大家或多或少的保留着计划经济时代的习惯,把上级指示当成金科玉律奉行。
慢慢的他们会发现,上级给出的都是宏观指导,要再过二三十年,精准扶贫的概念才会被提出执行。
邓琳琅觉得有自己在,小庄头不需要被扶贫!
她自己没有种植中药的经验,可是商城里可以兑换到成熟的信息。就算商城里兑换不到,系统还可以通过位面交易,帮她在其他位面兑换到。
邓琳琅忘不掉她在现代的时候,曾经刷到过一个小视频,里面一位中医泰斗十分遗憾的说过,以前他用两味药可以治好的病,现在用两味药治不好了。不是人们的身体出现了耐药性,而是药材的药性变差了。
所以变差,是因为原产地的好药材,都被出口小西八国和小八嘎国,以至本土中医所用的药材都是次一等的。当时看到视频的心情多憋屈,现在邓琳琅还能感觉得到。
她阻止不了别人如何赚钱,可是却可以决定自己的药不流入小西八和小八嘎国!
这也是邓琳琅一定要坚持种植中药的原因。
她自然不会盲目的把各种药材都种个遍,而是选择了适合当地气候的板蓝根和益母草。第一种是为了对付每年的流感,后一种则是因为邓琳琅自己是女的,当然要先种一些对女性有益的中草药。
很快邓琳琅便发现,中药种植与庄稼的种植还是有很大不同的,幸亏她招的五人都是识字的,但是自己一边照本宣科一边还得教会他们如何做,着实有些吃力。
为此,邓琳琅多年来头一次向许丽荣求助,通过她跟农学院的一位李教授取得联系,想请人家每周或每半月到小庄头来指导一下。
相比于邓琳琅连半吊子都算不上的水平,从事多年中草药种植研究的李教授是专业中的专业。正因为专业,所以李教授有自己的研究课题,时间宝贵的按分钟安排。
为了尽量节省李教授的时间,邓琳琅不得不高调了一把,通过平山市农机具厂的名义,购买了一台这个年代十分昂贵的北京吉普。
车子开回小庄头的时候,引起了极大的轰动,全村的人都跑来看新鲜。草儿围着车转着圈的摸,还不停的警告村里别的孩子不许碰,因为变是“她们家”的。
看着孩子们渴望的眼神,邓琳琅不得不一个个把他们抱到车上,分批次的带着兜了一圈。村里的孩子们坐了车都觉得不过瘾,一个个向邓琳琅恳求,能不能让自己也住到福利院,这样他们就可以每天都坐小汽车了。
可把家长们给气的,每个熊孩子晚上都享受到了混合双打的待遇。
福利院的孩子们也不可能每天都坐小汽车,因为这车是打动李教授的利器!
本来对指导农民种中药,李教授还是十分犹豫的,等到邓琳琅向他表示,为了节省他的时间,可以把小汽车留到平山市,每次李教授可以开着去小庄头的时候,李教授同意了。
不是为五斗米折腰,而是被邓琳琅的诚意感动:“小邓,这车你开回去吧,你们用到的地方比我多。”
邓琳琅诚意十足的继续把车钥匙留在桌子上,向李教授说:“既然这车是给教授你买的,那我就不会开回去。我觉得李教授能抽出时间来帮我们解决种植过程中遇到的问题,比一辆车的价值高多了。”
李教授的表情有些不自在:“这车留在我这儿也没用,我去小庄头也得坐公共汽车。”
邓琳琅十分不解:“李教授,我觉得如果有条件的话,我们可以适当的用物质条件换取时间。你放心,加油的钱我来出,你尽管开就行。”难道李教授如这个时代的人一样,都是这么节俭的吗?
李教授的表情越加不自在起来:“我不是心疼加油钱,主要是,主要是我不会开车。”
尴尬了。比李教授更尴尬的是邓琳琅,她在送车来的时候,竟然忘记这个时代可不是每个人把开车做为基本技能的现代,驾驶员还是一个很让人羡慕的职业呢。
尴尬过后,还是得解决问题。邓琳琅详细询问了李教授的业余时间安排,又请农机具厂帮忙,给自己和李教授都报考了驾照。
--